GECFAPPE

Qui sommes nous?

Groupe d’Etude en Clinique Familiale Psychanalytique de la Petite Enfance

Le GECFAPPE, créé en 1991, est un groupe de formateurs cliniciens composé de médecins, de pédopsychiatres et de psychologues qui travaillent avec des futurs parents et des familles avec des bébés et de tout jeunes enfants. Ce groupe est spécialisé dans la réflexion et la recherche sur la clinique et les approches thérapeutiques des troubles de la parentalité et des relations précoces.

Nous développons des formations qui s'appuient sur nos expériences cliniques d’orientation psychanalytique, familiale, du développement sensori-moteur ainsi que sur les acquis de l'observation du bébé selon la méthode d'Esther Bick et sur les apports des échelles d'évaluation notamment celle du comportement néonatal du nourrisson de TB Brazelton.

Présentation du GECFAPPE

Le GECFAPPE organise des formations pour aider les professionnels de la petite enfance. A partir de différents cadres professionnels sont élaborées les situations cliniques qui concernent les liens parents-bébé et les bébés placés en milieu d'accueil.

Nos formations visent entre autre à mieux comprendre et travailler avec le climat émotionnel très intense de ces rencontres avec le bébé et son environnement.

Devenir parent est un moment charnière potentiellement critique dans la vie d’un homme et d’une femme. Le projet d’enfant, la grossesse, l’accès à la parentalité sont des périodes de nombreux remaniements psychiques et identitaires, sources de nouvelles transformations mais aussi d’éventuels conflits internes.

Le bébé arrive au monde avec ses compétences et ses caractéristiques propres. Il est d’emblée un partenaire actif dans la rencontre avec ses parents.

La période périnatale, riche et mouvementée, dite de «transparence psychique», favorise la réactivation de conflits infantiles non résolus chez certains parents. Des souvenirs de relations difficiles avec leurs propres parents ou leur fratrie, des souffrances d’enfant, des blessures non cicatrisées, des angoisses non métabolisées, des vécus traumatiques, sont réveillés de manière consciente et inconsciente. Ils peuvent entrainer des difficultés dans l’établissement des relations précoces avec le nouveau-né. Ces dysfonctionnements interactifs peuvent se résorber quand les parents et le bébé trouvent un meilleur accordage affectif au fil des premières semaines de rencontre mais, ils peuvent s’aggraver lorsque les parents n’arrivent pas à se dégager de leur propre souffrance infantile.

C’est ainsi que des professionnels, médecins, pédiatres, infirmières sociales, psychologues, pédopsychiatres,… sont souvent amenés à recevoir des parents qui se sentent démunis et fragilisés dans leurs compétences parentales, et un bébé qui exprime le plus souvent son mal-être par des troubles somatiques ou du comportement.

La clinique des relations précoces parents-bébé touche à la constitution des premiers liens et à la façon dont ceux-ci se sont tissés en chaque parent. Les angoisses primitives du bébé, ses mécanismes pour y faire face, ses débordements et ses états de détresse, peuvent entrer en écho avec les angoisses anciennes et actuelles des parents et avec la manière dont ceux-ci ont pu les transformer, les apaiser et les élaborer au cours de leurs propres développements psychiques.

De la même façon, cette clinique sollicite intensément les professionnels au niveau personnel.

C’est pourquoi, le GECFAPPE organise deux formations pour aider les professionnels de la petite enfance à aborder ces situations cliniques parents-bébé, à mieux les comprendre et à travailler avec le climat émotionnel très intense de ces séances conjointes.

Parents-Bébé: Ces liens qui nous questionnent

Prochaine formation: 2025-2026

Cette formation s’adresse aux professionnels travaillant dans les secteurs du soin et de la santé, ayant une pratique clinique avec de jeunes enfants (0 à 3 ans) et leurs parents ou les institutions dans lesquelles ils sont placés (maternités, centres néonataux, hôpitaux, consultations ONE, milieux d’accueil, pouponnières, pratiques libérales...).

Cette formation vise à sensibiliser à l’évolution psychoaffective et sensori-motrice du nourrisson en relation avec son environnement.

Une attention particulière sera portée aux expressions symptomatiques diverses évoquant un mal-être chez le bébé. La compréhension des troubles psychopathologiques se fera en tenant compte des compétences du bébé, de son développement, de ses interactions avec l’entourage, de la dynamique familiale et de son inscription dans la lignée transgénérationnelle.

En effet, les relations précoces du nourrisson avec ses parents sont déterminantes pour le développement ultérieur de son fonctionnement mental, de ses capacités cognitives et instrumentales et de son équilibre psychosomatique.

La vie psychique du bébé se développe en fonction de son équipement biologique, de l’épigénétique et en résonance avec le fonctionnement mental de ses parents en lien avec leur histoire familiale.

Programme

9 SÉMINAIRES THÉORICO-CLINIQUES
Samedi de 9h à 15h30

de 9h à 12h30 :

  • Exposés théoriques
  • Discussions de cas cliniques

  • Thèmes:
    • Périnatalité : du désir d’enfant à la naissance
    • Développement et compétences du bébé au cours des 3 premières années; naissance à la vie psychique
    • Signes de souffrance du bébé, de sa famille et des soignants
    • Cliniques actuelles : précarité, exil, impact des technologies, nouvelles parentalités...

de 13h30 à 15h30 :

  • Jeux de rôle et psychodrame

Formation au travail psychothérapeutique parents-bébé

Prochaine formation: 2023-2025

Ce cycle de 2 années s'adresse aux médecins, aux pédopsychiatres, aux psychologues et à d’autres professionnels ayant une expérience clinique dans le cadre de la périnatalité et des relations parents-bébé (0-36 mois).

Le bébé naît avec un équipement neurobiologique qui lui est propre. Sa vie psychique se construit en fonction de ses potentialités singulières et en résonance dynamique avec le fonctionnement mental de ses parents et de leur histoire familiale, de couple et de leur environnement socioculturel. Les relations précoces du bébé avec ses parents jouent un rôle fondamental pour le développement de son fonctionnement psychique, de ses capacités cognitives, psychomotrices, instrumentales et de son équilibre psychosomatique.

L'accès à la parentalité entraîne des bouleversements qui ouvrent sur une période génératrice de remaniements internes et relationnels. La mobilisation psychique particulière de ce moment de la vie et la dépendance totale du nourrisson à ses parents rendent l’approche psychothérapeutique spécifique.

La rencontre thérapeutique du tout petit et de ses parents sollicite intensément le professionnel sur le plan de ses émotions et de ses représentations.

Cette formation se réfère aux théories psychanalytiques et familiales. Elle a pour objectif l’élaboration de situations cliniques et l’acquisition de techniques psychothérapeutiques.

Programme

1ère année:

8 Samedis de 9h à 16h00
1) Séminaires théorico-cliniques

Thèmes:

  • Le fonctionnement familial
  • Les transmissions transgénérationnelles
  • Les pathologies familiales
  • La clinique des thérapies brèves et des thérapies au long cours
  • L’évolution sociétale et culturelle
  • Les différents dispositifs et les techniques psychothérapeutiques
2) Atelier relation clinique

Ces séances visent à sensibiliser les participants aux mouvements transféro-contretransférentiels de la relation clinique en appui sur les techniques du jeux de rôle et de psychodrame.

15 séances de 2 heures
Groupes de supervision

Discussion de situations cliniques en petits groupes.

2ème année:

8 samedis de 9h à 16h15
1) Séminaires théorico-cliniques

Thèmes:

  • Le cadre
  • Le transfert et le contretransfert
  • L’analyse des interactions
  • La place de l’enfant dans la consultation
  • Les modes d’intervention
  • Le travail en réseau
  • Le travail à domicile
2) Séances d'observation du bébé

À partir d’observations amenées par les participants, une attention particulière sera accordée aux diverses modalités de communications (corporelles, émotionnelles, langagières, ...) du tout petit dans son environnement et à nos différents niveaux d’écoute et de compréhension.

Ces séances visent à sensibiliser à l’importance de l’observation directe du bébé.

15 séances de 2 heures
Groupes de supervision

Discussion de situations cliniques en petits groupes.

Dépliant

Supervisions

Supervisions d'équipe, individuelle et de groupe

Formations spécifiques

Le Gecfappe peut également organiser:

  • Des formations pour des institutions, des équipes, des groupes de professionnels ayant une demande plus spécifique.
  • Des supervisions d’équipes, de groupes et individuelles
  • Un groupe d’observation du nourrisson suivant la méthode d'Esther Bick et ses applications.

Liens

N'hésitez pas à nous contacter pour ajouter un lien vers votre site...

Les formateurs

Heidy Allegaert
  • Médecin, psychanalyste (Société Belge de Psychanalyse et IPA), psychodramatiste
  • Responsable du service de parentalité Fil-à-Fil à Isosl-Liège
    et SSM-Accolade.
  • Formatrice à l'observation du nourrisson selon Esther Bick.
  • Pratique libérale.
Jacqueline Blockmans
  • Psychologue, psychanalyste (Société Belge de Psychanalyse et IPA),
  • Formatrice et coordinatrice de la formation FPPA à l'Institut de Formation aux Interventions en Santé Mentale (IFISAM).
  • Pratique clinique dans le domaine de l’adoption et de l’expertise judiciaire pour les bébés et jeunes enfants en pouponnière.
  • Pratique libérale (clinique enfant, familiale et adulte).
Katy Bogliatto
  • Pédopsychiatre, psychanalyste (Société Belge de Psychanalyse et IPA), Vice-présidente elect de l'IPA, thérapeute familiale.
  • Consultante au service de PMA du Chirec.
  • Formatrice à la Formation Continue aux Cliniques Psychothérapeutiques infanto-juvénile (ULB)
  • Formatrice à la Formation Psychologie Clinique de la diversité familiale et de couple (ULB)
  • Pratique libérale : relation précoce parents-bébé, périnatalité, enfants, adultes
Maggy Camus
  • Psychologue, psychothérapeute analytique, thérapeute du développement.
  • Formatrice à l’Institut de Formation aux Interventions en Santé Mentale (IFISAM)
  • Pratique libérale: clinique enfant et thérapie des relations précoces parents-bébé.
Marie-Paule Durieux
  • Pédopsychiatre, psychanalyste ( Société Belge de Psychanalyse et IPA), thérapeute familiale.
  • Formatrice à l'Echelle d'évaluation du comportement néonatal du nourrisson selon T.B. Brazelton
  • Formatrice au Groupe d'Etudes et de Recherche en Cliniques Psychanalytiques pour l'Enfant et l'Adulte (GERCPEA)
  • Formatrice à l'Institut de Formation aux Interventions en Santé Mentale (IFISAM).
  • Médecin consultant au service néonatal de l’HUDERF (jusqu'en 2021)
  • Pratique libérale: relation précoce parents-bébé, périnatalité, enfant, adulte.
Anne Englert
  • Psychologue, psychodramatiste, psychanalyste ( Société Belge de Psychanalyse et IPA).
  • Formatrice au Groupe d'Etudes et de Recherche Cliniques
  • Formatrice à l'observation du nourrisson selon Esther Bick et ses applications.
  • Formatrice au Groupe d'Etudes et de Recherche en Cliniques Psychanalytiques pour l'Enfant et l'Adulte (GERCPEA)
  • Formatrice et coordinatrice de la formation FPPA à l'Institut de Formation aux Interventions en Santé Mentale (IFISAM)
  • Pratique libérale adulte, adolescent, parents-bébé, périnatalité
  • Psychologue clinicienne au Service de Santé Mentale SeSaMe, Ville de Bruxelles (jusqu'en 2022).
Christine Desmarez
  • Pédopsychiatre, psychanalyste (Société Belge de Psychanalyse et IPA), psychodramatiste, thérapeute familiale.
  • Formatrice au Groupe d'Etudes et de Recherche en Cliniques Psychanalytiques pour l'Enfant et l'Adulte (GERCPEA).
  • Formatrice à la Formation Continue aux Cliniques Psychothérapeutiques infanto-juvénile (ULB).
  • Pratique libérale: relation précoce parents-bébé, périnatalité, enfant, adulte (Grand-Duché de Luxembourg)
Joëlle Rabinowitch
  • Psychologue, psychothérapeute.
  • Psychologue clinicienne au sein de la Maternité et du Service Néonatal non-intensif du CHU Brugmann et psychologue clinicienne en périnatalité à l'hopital Delta du CHIREC
  • Pratique libérale: relation précoce parents-bébé, périnatalité, enfant, adulte
Caroline Rinné
  • Psychologue, psychothérapeute analytique.
  • Psychologue clinicienne en psychiatrie périnatale et thérapeute de groupe au Service de parentalité Fil-à-Fil à ISOSL Liège.
  • Pratique libérale : thérapie des relations précoces parents-bébé, enfant, adulte, famille.
Elisabeth Dive
  • Pédopsychiatre, thérapeute de famille, formée à la systémique au CEFORES
  • Directrice thérapeutique du département Enfants-Adolescents-Familles du SSM de Louvain-La-Neuve
  • Pratique clinique: enfants, adolescents et familles
  • Pratique: supervisions individuelles et d'équipes
Colette Jadin
  • Psychologue, psychothérapeute analytique.
  • Psychologue clinicienne au SSM de Tubize: thérapies infanto-juvéniles et des interactions parents-enfants, thérapies adultes, co-thérapies, bilans, travail en réseau.
  • Formée à l'observation du nourrisson selon la méthode d'Esther Bick
  • Membre du CA de l'ARPP (Association pour la Recherche en Psychothérapie Psychanalytique)

Les formateurs associés

Nicole Zucker
  • Pédopsychiatre, psychanalyste, membre de la Société Belge de Psychanalyse et de l’IPA.
  • Médecin-directeur du SSM de la ville de Bruxelles
  • responsable de l’équipe enfant et de l’équipe de prévention dans les écoles maternelles.
  • Pratique libérale de pédopsychiatre-psychanalyste, notamment en clinique de la petite enfance.
Claire De Vriendt-Goldman
  • Pédopsychiatre, psychanalyste (Société Belge de Psychanalyse et IPA)
  • Formatrice à l'Echelle d'évaluation du comportement néonatal du nourrisson selon T.B. Brazelton
  • Formatrice au Groupe d'Etudes et de Recherche en Cliniques Psychanalytiques pour l'Enfant et l'Adulte (GERCPEA)
  • Pratique libérale: relation précoce parents-bébé, périnatalité, enfant, adulte

GECFAPPE

Contacts

Coordinatrice:
Marie Paule Durieux

Courriel:
mariepauledurieux2@gmail.com

Téléphone:
+32 (0)2 351 26 30 

Portable:
+32 477 69 42 42 

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